Страничка психолога

  Начался новый учебный год, но проблемные вопросы из года в год старые: как усвоить нужный объем информации, как планировать время самоподготовки, как всё успеть, как готовиться к экзаменам. Как справиться с невнимательностью, плохой памятью и прокрастинацией. Что мешает учиться и как устранить эту помеху. Возможно, ответы на эти вопросы вы найдете в справочнике Кэрол Вордерман «Как научить ребенка учиться», в котором в ёмкой и наглядной форме собраны полезные рекомендации для успешной учебы. Книга адресована родителям учащихся любого возраста, но также с ней могут самостоятельно работать подростки или взрослые люди, которым нужно что-то изучить. 

Мы рекомендуем родителям, учителям и всем небезразличным взрослым прочесть книгу замечательного психолога Людмилы Петрановской. Ниже приведен небольшой фрагмент для ознакомления.                                                                 А теперь о самом главном Угадайте, не читая главу, о чем пойдет речь? Три попытки. Что самое-самое главное в деле воспитания детей? А самое главное – это конечно, родитель и его собственное состояние. Психологи обожают приводить в пример пункт из инструкции о безопасности полетов: «В случае разгерметизации салона сначала наденьте кислородную маску на себя, затем на ребенка». Потому что, если вы не сможете нормально дышать, ребенку уж точно никт

                         по взаимодействию с детьми, интересующимися неблагоприятным контентом в сети интернет.   1.      ЧТО НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ДЕЛАТЬ В ОБЩЕНИИ С  РЕБЕНКОМ   Ø    Первая реакция родителей, столкнувшихся с тем, что их дети состоят в группах, пропагандирующих суицид, или играющих в «игру смерти» - это усиление контроля. Родители требуют пароль от социальных сетей, проверяют переписку ребенка, его сотовый  телефон, осматривают его  личные вещи, настойчиво расспрашивают его. Такое поведение родителей вызывает страх у ребенка, обуславливают обиду и гнев, так как родителями нарушается личное пространство ребенка, значимое в данном возрастном периоде. Возможные реакции р

 Как узнать, готов ли ребенок к школе? Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе? Родители могут оценить уровень «зрелости» и готовности ребенка к школе, к поступлению в первый класс, с помощью наблюдения и ответов на вопросы. Методику разработала психолог Джеральдина Чейни, эта методика наглядна и проста. Оценка развития познания Владеет ли ребенок основными понятиями (например: правый/левый, большой/маленький, верх/низ, в/из и т.д.) ? Умеет ли ребенок классифицировать, например: назвать вещи, которые могут катиться; назвать одним словом группу предметов (стул, стол, шкаф, кровать – мебель)? Может ли малыш угадать ко

 КАК РОДИТЕЛЬ МОЖЕТ ПОМОЧЬ. Памятка для родителей первоклассников. (но может быть интересно и другим родителям начальной школы)  В начале школьного пути очень важно, чтобы ребенок как можно раньше научился двум главным вещам: хотеть учиться  уметь учиться. Если эти вещи освоены, то дальнейшее накопление и осмысление знаний пойдет как по маслу. И вот тут-то родитель может совершенно замечательно помочь своему ребенку.  Как помочь захотеть учиться? ·         Мы хотим делать то, что нам интересно. Готовы тратить время и усилия, чтобы осваивать и добиваться хороших результатов в интересном деле. Искренний и неподдельный интерес родителя к школьным делам и успехам ребенка – лучшее

  Каждый родитель задумывается над тем, как можно улучшить свои взаимоотношения с ребенком, но очень часто возникает вопрос: «Как?». Ответ на этот очень простой, но глубокий вопрос можно узнать в замечательной книге Юлии Борисовны Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?». Уникальность данной книги заключается в том, что весь материал изложен в очень доступной форме, путем разбора примеров.  Представим кратко выдержки из данной книги о том, что нужно помнить во время общения с ребенком: 1.      Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом. 2.      Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными или «непозволительными»

  Участие в формировании 1 классов.                                                                                           Для успешного обучения в школе очень важно, присутствует ли у ребенка познавательный интерес, желание учиться, определенный уровень развития мыслительной деятельности, а также возможность действовать по инструкции, выполнять задание по образцу. В связи с этим, психологическое обследование на готовность к школе играет первостепенную роль для благополучного обучения ребенка. На основании проведенного обследования родителям даются рекомендации о поступлении в школу.  ·  Психологическое просвещение, консультирование родителей, участие в педагогических советах и родител