Дружеская встреча.

   

Когда мы узнали что к нам приезжают дети из другой школы, да ещё и из московской частной школы "Ковчег", то, честно говоря, были в сильном замешательстве. «С какой целью они к нам едут?  Что  нам от этого ждать?»- спрашивали мы друг у друга. В школе -  хаос, гвалт, суета!  Готовим раздевалки, кабинеты,  программу для приёма  гостей. Как сказал бы классик, «смешались в кучу кони, люди...».  Но всё-таки приятно в этом  хаосе ощущать, что все мы вместе, всем мы вовлечены в некую общую деятельность и все мы ждём дорогих незнакомых гостей!

И когда гости, наконец, приехали, мы уже все приготовили и (как нам кажется) достойно их встретили. Началось всё, конечно же, со знакомства.  Как известно, совместная деятельность объединяет людей. Приехавшие ребята и наши ученики 6 и 10 классов распределились на три группы.  И началось увлекательное перемещение по станциям! Нас ждало путешествие в мир Древней Руси. 

 Первая остановка. Станция «Печка». Мы познакомились с интересными народными традициями, научились плести фенечки, но фенечки не простые, а такие, которые можно сделать только  при помощи друга или даже нескольких друзей. Конечно же, как тут всем не перезнакомиться!

 Дальше остановка на интересной  и.... вкусной станции. Мы узнали о происхождении пряников и их значении для жителей Руси. Выяснили, как  самим сделать ароматное тесто. И наконец, каждый попробовал расписать и создать свой собственный пряник. Сколько фантазии проявилось здесь, какими красивыми и  вкусными они получились!

 Третья станция. Гончарное дело.  Мы увидели, как создать кувшин на гончарном круге, какие узоры можно сделать; узнали, какие виды глины используются гончарами  и даже при скольких градусах обжигается глина.

 Я была руководителем одной из групп и сначала волновалась, понравится ли гостям путешествие.  Но по реакции детей на то или иное задание поняла, что гостям нравится.  Вообще общее настроение в тот день было просто замечательное. И взрослые, и ребята помладше с таким рвением делали фенечки и расписывали пряники, что даже не хотели уходить и просили дать им ещё немного времени. 

Несмотря на то, что ребята были разных возрастов, с разными привычками и специфическими  особенностями,  все три станции, которые мы обошли, им понравились и вызвали массу положительных эмоций. Когда мы все вместе сидели за столом и расписывали пряники, одна девочка сказала мне: " Классная у вас школа, у нас такого нет!".  Она сказала  это настолько искренне, даже с лёгкой завистью,  и в  меня в тот момент проникла такая гордость за нашу  школу!  

Когда путешествие по станциям закончилось, слово взяли гости. Они тоже  приготовили нам сюрприз.  Ребята шестых классов показали замечательные сценки, которые они сами придумали, а ученики десятых классов сделали очень интересные доклады. А потом мы продолжили знакомство за дружеским чаепитием, где каждый похвастался и поделился своим пряником.

На следующий день, наших гостей ждали спортивные испытания. И это правильно! Ведь только поучаствовав в спортивной жизни, узнаешь нашу школу в полной мере!   Под предводительством Елены Ивановны ребята и  в футбол поиграли, и попрыгали в мешках, и даже полазили по верёвкам. И что уж там говорить, если даже Альбина Петровна не удержалась и кинулась  перетягивать канат! Состязания были задорными и весёлыми!

Но вот пришло время расставаться, гости уезжают, довольные и радостные. Все мы, уставшие, гордые, расслабившиеся, смотрим им вслед. А я стою и думаю: «А ведь это была не только встреча, объединяющей нас с другой школой.  Это была встреча, которая вновь показала уникальность нашей школы, единство учителей и учеников, сплочённость всех нас».Надеюсь, теперь и мы приедем в Москву в их школу и нас будет ждать столь же радушная атмосфера, которую мы  постарались создать для них.

   

Статью подготовила ученица 10 класса Грибановская Дарья. 2013 год