Экскурсия в Третьяковскую галерею
Недавно 7 класс побывал в Государственной Третьяковской галерее.
Для ребят это был первый за год музейный тур в столицу, поэтому все во время поездки находились в особенно приподнятом настроении. Перед началом выставки ребятам выдали радиопередатчики с наушниками, что помогло юным посетителям не обращать внимания на бурлящее море голосов огромного множества посетителей музея и погрузиться в созерцание картин и рассказ экскурсовода.
А рассказ был чрезвычайно интересным, и, что не маловажно для подростков, интерактивным: гид задавала много вопросов, а ребята не только отвечали, но и с увлечёнием обсуждали детали композиции полотна и биографии того или иного художника. Особенно долго ребята рассматривали и обсуждали грандиозные полотна Александра Иванова «Явление Христа народу» и Виктора Васнецова «Богатыри». Экскурсия получилась очень насыщенной и познавательной.
Ребята после выставки поделились своими впечатлениями.
Кристина Золотухина: «Мне запомнилась картина Перова «Тройка», где усталые, измученные дети везут воду. А ещё картина Виктора Васнецова «Богатыри», где показана сила русского народа»
Саша Володин: «Мне особенно понравилась картина И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу». Почему именно она? Дело в том, что на оригинале я увидел то, чего не увидишь на интерент-копиях: лес прорисован до мельчайших деталей. Явно, автор хотел показать хрупкость и красоту природы в мельчайших капельках росы и в дымке тумана»
Тимофей Зуборев: «Сильное впечатление на меня произвела картина Василия Верещагина «Апофеоз войны». В этой картине на переднем плане изображена целая груда черепов. На черепах сидят вороны, вороны кружат над грудой черепов. На заднем плане виднеется разоренный и почти полностью разрушенный город. Засуха, мертвые деревья, груда черепов, разрушенный город и пустое безоблачное небо подчёркивает безжизненность пейзажа. Это заставило меня задуматься над тем, что если, не дай Бог, произойдёт Третья мировая война, то человечество целиком вымрет и от него останется только груда черепов».
