УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛЫ

Учредитель школы - Мачула Александр Алексеевич http://ofs95@mail.ru

Директор школы - Мачула татьяна Алексеевна.Телефон (484)393-50-41

Заместители директора по учебно-воспитательной работе - 

1.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

          1.2. Единоличным исполнительным органом Учреждения  является директор, который осуществляет текущее руководство его деятельностью.

          1.3. Директор назначается учредителем Учреждения  на основании срочного трудового договора, заключенного на срок от одного года до пяти лет.

1.4. К компетенции директора относятся:

— составление сметы доходов и расходов Учреждения на каждый учебный год;

— установление платы за обучение;

— организация разработки и принятие локальных нормативных актов;<

— утверждение правил внутреннего трудового распорядка (с учетом мнения представительного органа работников);

— организация разработки и утверждение программы развития Учреждения и образовательных программ Учреждения;

— организация и контроль работы административно-управленческого аппарата;

— организация работы по исполнению законодательных актов и нормативно-правовых документов;

— материально-техническое обеспечение образовательной деятельности;

----предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

— установление штатного расписания;

— прием на работу работников, заключение и расторжение с ними трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

— прием обучающихся в Учреждение, заключение и расторжение договоров на обучение

— изменение образовательных отношений с обучающимися;

— организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установления их форм, периодичности и порядка проведения;

— обеспечение выполнения федеральных государственных образовательных стандартов;

— создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников;

— обеспечение безопасных условий и охраны труда;

-организация приобретения или изготовления бланков документов об образовании;

— обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет;

— организация ведения бухгалтерского учета.

1.5. Директор принимает решения самостоятельно, если иное не установлено настоящей главой, и выступает от имени Учреждения без доверенности. 

1.6. Формами коллегиального управления являются:

— общее собрание работников Учреждения;

— педагогический совет.

1.7. Общее собрание работников Учреждения  (далее — Собрание) является постоянно действующим высшим органом коллегиального управления. В заседании Собрания имеют право принимать участие все работники Учреждения.

1.7.1. Собрание созывается по мере надобности. Инициатором созыва Собрания может быть Учредитель, директор, профессиональный союз или не менее одной трети работников.

1.7.2. Ведение Собрания осуществляет директор. Директор вправе привлекать к участию в Собрании любых юридических и (или) физических лиц.

1.7.3. Заседание Собрания правомочно, если на нем присутствует более половины работников Учреждения.

1.7.4. Решения Собрания могут приниматься как открытым, так и закрытым голосованием. 

1.7.5. Решение Собрания по вопросам его исключительной компетенции принимается 2/3 голосов его членов, присутствующих на заседании.

1.7.6. Решения Собрания, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательных отношений.

1.7.7. Протоколы Собрания в соответствии с инструкцией по делопроизводству в Учреждении ведет секретарь Собрания, назначаемый директором Учреждения.

1.7.8. К компетенции Собрания относятся:

— принятие Коллективного  договора, Правил внутреннего трудового распорядка;

— принятие локальных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками Учреждения; 

               — избрание представителей работников в органы и комиссии Учреждения;

              — обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в Учреждении, рекомендации по ее укреплению;

              — содействие созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального совершенствования работников; 

             — рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, принятых Собранием к своему рассмотрению; 

             — контроль  выполнения принятых решений.

1.7.9. Порядок деятельности общего Собрания определяется Положением об общем собрании работников Учреждения.

1.8. Общее руководство образовательным процессом осуществляет постоянно действующий педагогический совет. В его состав входят все педагогические работники Учреждения. К своей деятельности педагогический совет может привлекать любых юридических и физических лиц.

1.8.1. Заседания педагогического совета проводятся не реже одного раза в четверть.

1.8.2. Решение педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствуют более половины его членов. Решения на заседаниях педагогического совета принимаются простым большинством голосов его членов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос директора Учреждения.

1.8.3. Решения педагогического совета, принятые в пределах его полномочий являются обязательными для всех участников образовательных отношений.

1.8.4. Председателем педагогического совета является директор (лицо, исполняющее его обязанности), который обязан приостановить выполнение решений совета или наложить вето на решения, противоречащие действующему законодательству, нормативным документам, настоящему Уставу и иным локальным нормативным актам. Порядок деятельности педагогического совета определяется Положением о педагогическом совете.

1.8.5. К компетенции педагогического совета относятся:

— выбор вариантов содержания образования, форм и методов учебно-воспитательного процесса, способов их реализации;

— организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив и профессионального мастерства;

— решение о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;

— принятие решения о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;

— принятие решения о переводе обучающихся;

— принятие решения об отчислении обучающихся;

— разработка и принятие образовательной программы Учреждения;

-определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий;

— принятие локальных актов, обеспечивающих учебно-воспитательный процесс;

— организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;

— установление требований к одежде обучающихся совместно с Советом родителей и школьным ученическим самоуправлением;

— организация методической работы, в том числе организация и проведение  методических конференций, семинаров;

— педагогический совет вправе принимать решения по другим вопросам, не отнесенным к исключительной компетенции других органов управления Учреждением;

— контроль реализации своих решений.

1.9. Для принятия стратегических решений, относящихся к развитию Учреждения и принятия локальных актов Учреждения, рассматривающих вопросы образовательно-воспитательного процесса, может создаваться Научно-методический совет, состав которого утверждается приказом директора.

Для  учета мнения всех участников образовательного процесса в Учреждении по инициативе Учредителя, директора, работников, родителей (законных представителей), обучающихся могут быть созданы Управляющий совет, Совет школы, Попечительский совет, Совет учащихся, Совет родителей.

1.10. Состав и порядок деятельности существующих коллегиальных органов регламентируются положениями и иными документами этого представительного органа, согласуемыми с Учредителем.